Psykologi och psykiatri

Referensgrupp

Referensgrupp - Det är en social reell eller imaginär förening, som är en referensstandard i det mänskliga sinnet, en källa till utvecklingen av värdeorienteringar, sociala normer. Referensgrupp är en grupp som en person erkänner som referens för att bedöma sig själv och andra. Referensgrupper utför olika funktioner. Följaktligen finns det jämförande, normativa, även idealiska, närvarogrupper, fiktiva och verkliga, positiva, negativa. En grupp kan uppfattas av en person i flera former, till exempel att vara både normativ och verklig.

Referensgruppen kanske inte sammanfaller alls med laget där personen är närvarande. Men vanligen har en person flera sociala föreningar och deras antal ökar bara, beroende på problemets innehåll, gäller individen för alla grupper vars normer ömsesidigt förstärker eller skärs, eller till och med motsätter sig (vilket leder till bildandet av intrapersonella konflikter, ibland utveckling av psykisk sjukdom). Även om en individ har nya referensgrupper, behåller de gamla fortfarande inflytande.

Begreppet referensgrupp

Socialpsykolog G. Haimon 1942 introducerade termen "referensgrupp". Med detta begrepp förstod han social förening, som används av en individ för att jämföra bedömningen av personliga status. Psykologen relaterade den grupp som ämnet tillhör referensen (referens) en, vilket är kriteriet för jämförelse. Kommunikation med grupper är ofta instabil, vag och mobil. Det betyder att det i olika livstider och händelser i en person finns olika referensgrupper. Så, i valet av livsstil, som gör olika inköp, behöver en person fokusera på referensrepresentantens dom.

Referensgruppsexempel: Om en person är en idrottsman, kommer han att styras av valet av en nära referensgrupp (lag, andra idrottare), men om han inte är en fläkt så kommer råd från sportstjärnor inte att vara av intresse för honom eller en person skulle hellre lyssna på en tandläkare, inte en fotbollsspelare eller en maskinist.

Referensgruppen orienterar ämnets beteende i specifika situationer. Här är exempel: politiska partier, etniska, rasorganisationer, religiösa sekter, informella föreningar, vänner.

Begreppet "referens" kommer från latin. "referens", vilket betyder "kommunicera", "konsult, talare". "Abstrakt" - ett uttalande om väsen av något. "Folkomröstningen" är vad som kommer att få veta vad som ska rapporteras. Det betyder att referensgruppen kallas råd och åsikt, med vilken individen är redo att lyssna, vars bedömningar har en betydande inverkan på hans självkänsla. Detta inkluderar de personer som han gav rätt att döma och utvärdera själv, från vilken han är redo att få feedback. Det händer ofta att en individ inte går in i sådana allianser. Deras kvantitativa sammansättning är annorlunda, även om det finns en trend så här - i det moderna samhället är de inte särskilt många. De kan begränsas endast av familjegränser eller ens utan att det ingår: ett team av kollegor, klasskamrater, studenter, turister, kollegor eller gamla kvinnors företag. Ibland kallas den felre referensgruppen "deras företag".

Klassificering av referensgrupper

Det finns en klassificering av referensgrupper, som endast ger ett ungefärligt begrepp av sina typer. Enligt graden av personligt inflytande utmärks primärreferensgrupper och sekundära personer. Den primära är den vars inflytande är mest märkbar, det speglar den största sammanhållningen hos individer (familj).

Den sekundära har mindre inflytande, och deltagarnas gemensamma relationer är situationella (offentliga organisationer, fackföreningar).

Enligt de egna förhållandena i koncerninterna relationer: informella (organiserade på vänliga relationer); formell (officiell).

På faktumet av acceptans / nekande av normer: positivt; negativa. Med positiv - identifierar personen sig själv.

Negativ - orsakar avslag, avslag eller respektlöshet.

Informational - skapas av experter som förmedlar information till människor som de litar på.

Värde - de är bärare av standarderna för det socio-regulatoriska systemet, som andra blint följer.

Självidentifiering är en gruppering som en individ tillhör, till vilka regler han följer.

Utilitär - med sanktioner, material, andliga fördelar, mening för individen.

Genom medlemskap är de indelade i: referensmedlemskap; icke-medlem (ideal), som är uppdelad i verklig och imaginär; referens tillbehör; virtuella (bildade inte på ett geografiskt område, men uppfunnit).

Referensgrupp är ett fenomen i psykologi som studeras aktivt av sociologer. Genom sociala aktiviteter bestäms individens identitet för olika sociala föreningar. Den viktigaste psykologiska förutsättningen för att organisera sociala föreningar är behovet av informell kommunikation, behovet av aktiv interaktion.

Effekten av påverkan påverkas av många olika faktorer, men mest av allt observeras effekten när grupperingen blir signifikant för en person, för då kan en person identifieras med honom. Sådana fackföreningar kan innefatta människor i olika åldrar, kategorier och verksamhetsområden. Sådana föreningar är mycket stora och täcker nationen och individer som utövar religion. De är också små, till exempel ett företag eller en familj.

Referensgruppsfunktioner

De norska samhällenas normer och orienteringar är aktivitetsnivån för en person, även när han inte ingår i sin omedelbara sammansättning. Så, en tonåring som vill infiltrera en äldre brors företag efterliknar sitt beteende, kläder, vanor, sätt att tala. Socialpsykologi kallar detta fenomen "förebyggande" socialisering, vilket innebär - enskild ansträngning, som han leder till uppförande av beteende, i väntan på tillgång till en grupp med status, är mer än vad han nu har.

Referensgrupp har två huvudfunktioner: jämförande och reglerande.

Jämförande funktion uttrycks i perceptionsprocesserna, där referensgruppen är referensvärdet, med vilken en person kan utvärdera sig och utvärdera andra.

Den normativa funktionen uttrycks i olika motivationsprocesser, och referensgruppen är källan till utvecklingen av sociala attityder, orienteringar, beteenderegler. Båda funktionerna kan utföras av olika grupper eller samma.

Antalet fackföreningar som en individ kan vara i påverkas av hans omedelbara aktiviteter och relationer.

Det händer ofta att hela referensgruppen inte ens misstänker hur viktig det är för en person. Han bygger vanligtvis personliga antaganden om den sannolika åsikten hos referensorganisationens deltagare om hans person och formulerar hur denna bedömning skulle kunna vara om en villkorlig grupp fungerade som en standard, till exempel orealistiska tecken eller personligheter i svunna dagar.

Om det emellertid händer att ämnen i referensföreningen börjar ha motsägelser i värden, inträffar personliga och interpersonella konflikter, är det nödvändigt att tillgripa taktfull hjälp utanför.

Referensgruppsteori

Begreppet "referensgrupp", vilket betyder - referensen, referensgrupp, introducerade sociala. Hyman, som nämnts ovan, använde han denna term i studien av ämnets idéer om hans fastighetsstatus i jämförelse med statuserna hos dem omkring honom. En persons bedömning av sin egen status är resultatet av hans samband med referensgruppen.

Teorin om referensgrupper studerar typerna, möjliga faktorer och potentiella orsaker till deras bildning. Problemet med detta är studien av determinanterna vid urval av föreningar av individer. Denna teori används också vid studie av personlighet, reglering av sitt sociala beteende, samt att överväga förhållandet mellan individens ställning i den sociala strukturen och hennes personliga bedömning om det, när man studerar orsakerna till konflikter. Studien av denna teori är också viktig vid optimering av utbildningsarbete, ökande propagandamaterial, brottsförebyggande.

Referensgruppens teori bygger på idén om sociologen Mead om "generaliserad vän", genom vilken samhällets inflytande på en person, hans tänkande, beteendet är realiserat.

Lite senare använde sociologen T. Nyuk denna term i beteckningen av en sådan förening, till vilken en person psykologiskt identifierar sig själv. Normer, mål, regler, som han delar, och enligt vilken är inriktad på beteende, utvecklar lämpliga attityder. Attitydbildningen är en funktion av en positiv (negativ) inställning till gruppen (positiv, negativ).

Således utförde forskaren R. Merton en studie där mobiliserade soldater studerades. När de jämförde sin position med situationen för soldater som inte mobiliserades, utvärderade de honom negativt, dåligt. Jämfört med soldatens position på framsidan utvärderade de det positivt, mer positivt.

Graden av medlemskap bestäms av det viktiga begreppet "gruppgränser" som Merton använde. Huvudaspekterna här är:

- självidentifiering av individer som deltagare

- frekvensen av interaktioner hos individer

- Behandling av andra ämnen av individer som permanenta medlemmar av laget.

I direkt interaktion i en medlemskoncern är det inte svårt att definiera gränser, eftersom deltagande vanligtvis är formellt. Till exempel, en person sjunger i ett musikaliskt ensemble eller inte, vet en kollektivs ledare om en person är medlem av en kollektiv eller inte.

En sociolog talar också om praktisk komplexitet, det ingår i det faktum att gränserna för grupper kan förändras under inverkan av vissa händelser. Dessa händelser är inte korrigerade. Så tidigare medlemmar återvänder till facket, om nya kommer in eller presenterar in. Efter sådana förändringar är det svårt att säga senare vem som exakt är medlem i facket, och vem är det inte. Därefter antyder denna slutsats sig själv: kriteriet om medlemskap - icke-medlemskap är inte tillräckligt informativt när man tar hänsyn till sammansättningen, vilket innebär att begreppet "medlemsgrad" ska användas, vilket kan förändras i förhållande till vissa individer, enligt fallet.

I teori om referensgrupper definierade G. Kelly två funktioner. Den första är en utvärdering, som ger en jämförelse jämförelse, vilket hjälper till att utvärdera en persons person och att utvärdera andra personers handlingar. Den andra är normativ, det bidrar till att ange de tilldelade normerna för beteende, gruppnormer och tvingar deltagarna att följa dem. Denna funktion utförs av gruppen om den kan belöna individen för överensstämmelse och undervisa en lektion för bristande överensstämmelse. Dessa funktioner är integrerade och kan utföras av medlemskoncernen och den externa som personen vill komma in i.

Sociologen Merton definierade de villkor som bidrar till att ämnet snarare väljer "externt" som sin normativa referensgrupp, snarare än en medlem. När gruppmedlemmarna inte har tillräckligt med prestige i laget, börjar de välja igen samma externa grupp, som kan ha större prestige än sina egna. Och ju fler människor är isolerade i sin egen cirkel och ju lägre deras status är desto mer sannolikt är det att de kommer att gå med i den yttre gruppen, där de kommer att få hög status.

Om en individ har möjlighet att ändra sin personliga sociala status respektive tillhör en viss grupp, då den högre sociala rörligheten, desto större sannolikhet kommer han att välja en referensgrupp som har en hög social status.

Såsom kan ses är det många faktorer som kan påverka valet av en betydande förening av en person. Valet av en person beror också på hans individuella egenskaper.

Referensgruppens inflytande

Det inflytande som referensgrupper kan ha är ganska stort, det kan manifesteras i tre former: normativ, värdeorienterad, informativ.

Reglerande inflytande definieras som inflytandet i form av order att lyda normerna och är helt överens med dem alla. Krav för inlämning, särskilt ökning av omständigheter när det finns ett starkt tryck med normer, när situationen utförs före andras ögon. Resultatet av beteendet är hur en person själv uppfattar och utvärderar vinst (fördel) från interaktionen.

Forskning har funnit att motivationen i sig inte räcker för att stimulera beteende. Så, en viss tjänst måste köpas, konsumeras öppet. Regleringseffekterna är sålunda viktiga när de gäller enskilda personers närstående och används inte av honom ensam.

Världsomspännande urbanisering bidrar ofta till att minska det regulatoriska inflytandet, vilket leder till utvecklingen av individualism och social utslagning. Orsaken till minskningen av lagstadgad underordnad kan vara en försvagad känsla av respekt för sociala normer. Människor är ovilliga att uppfylla sociala krav och följa reglerna, som påverkar relationer.

Effekten av värdeorienterade anteckningar noteras, där referensgrupper fungerar som bärare av värden. Så ett tecken på identifiering av en individ med en grupp är acceptans av normer, dess regler och värden, som ett resultat av vilket inlämning sker, då finns det inget incitament att bli medlem i en grupp. Resultaten är: förstärkning av sin bild i människornas ögon, identifiering av personen med personer som respekteras av samhället, och som alla också beundrar.

Referensgruppens inflytande påverkas ofta i reklammarknadsföring. Konsumenterna uppfattar ofta andras åsikter, särskilt myndigheter, som förtjänar deras fulla förtroende och respekt. Ofta uppenbarar sig detta när det inte går att skaffa tillräckligt med information om den presenterade produkten, tjänsten genom observation. Det finns stor sannolikhet att andras åsikter och rekommendationer kommer att accepteras som pålitliga och intelligenta.

Referensgrupper påverkar människor i alla åldrar, särskilt ungdomar. Frågan om vikten av sådana fackföreningar är av stor betydelse när det gäller att organisera grupper av ungdomar i förvaltningen av ungdomars socialisering.

Eftersom huvudinnehållet i socialisering är bildandet av självmedvetenhet, som en viktig faktor i ungdomarnas andliga och professionella självbestämmande, bör frågan om referensförbundets preferens startas från en analys av förhållanden som är viktiga för bildandet av självmedvetenhet, tillräcklig självkänsla, idéer om andra och dig själv, dina förmågor Det är viktigt för barnets självbekräftelse.

Rastlös strävan efter personlig självförklaring, upplever behovet av status, prestige och auktoritet bland kamrater är inneboende för ungdomar. Ungdomarnas känslighet för andras synpunkter, stark känslighet och sårbarhet - dessa är de karakteristiska egenskaperna hos denna ålder, som orsakas av processer för utbildning och utveckling av självmedvetenhet.

Referensgruppens roll i tonåren är betydande, eftersom för barn i denna ålder är denna fråga ganska annorlunda än för vuxna. Trots allt har de ingen erfarenhet alls, ingen tid, analytiska färdigheter är inte lika utvecklade som hos vuxna för att göra ett noggrant och balanserat val. Även om behovet är mer uttalat än hos vuxna. Reflektion för många ungdomar verkar vara något otillgänglig, så för att lära sig något om dig själv är det nödvändigt att använda andra medel.

Här uttrycks referensgruppens roll i tonåren. Den bildas av yttre tecken. Det kan enkelt särskiljas från vuxna föreningar, ibland kallad "gruppreaktionen".

Det externa attributet är unionens huvudattribut, dess ideologi skapas senare. Ett sådant attribut kan vara: kläder, frisyr, stil, tillbehör. Tonårsföreningar skapas huvudsakligen av intressen: lyssnare av en musik, fans, dansare, sångare, adherents av olika teorier, älskare av mat eller dryck och andra. Det visar sig att genom att gå med i ett visst lag eller uppleva en önskan att komma in i det, förstår tonåringen vad han gillar, och därmed inse vilka han är.

De som inte är lyckliga att vara medlemmar i sådana föreningar blir missnöjda, naiva, stängda, dåligt anpassningsbara, inte överförbara och mindre modiga som vuxna. Därför är referensgruppens inflytande i ungdomar mycket stor, eftersom det bidrar till utbildningen av den sociala personligheten.

Titta på videon: Repetitioner med referensgrupp i Ett självmords anatomi (December 2019).

Загрузка...