Psykologi och psykiatri

Aggressiv ungdomar beteende

Idag, ofta på gatan kan du hitta aggression och fientlighet. Speciellt noteras är en ökning av aggressiviteten mellan skolbarn. De minderåriga fientliga handlingar riktar sig ofta till antingen ett visst barn eller en grupp för att visa sin styrka, överlägsenhet eller tillåtlighet.

Småbarn som känner sig inte älskade, inte accepterade av samhället, visar i allt högre grad omoraliskt beteende på ett sätt att återskapa sin inre värld och inre smärta. Att försöka bli av med eller kasta bort det interna negativa, uttrycker ungdomar motsägelser genom aggressivt beteende som syftar till att förnedra de svaga. Under perioden med att begränsa inhemska behov ackumuleras stress i det växande barnet. Att inte klara av överbelastning, töms tonåren med hjälp av aggressivt beteende.

För barn som beter sig fientligt, är märkt "svår tonåring". Ofta är de isolerade från gruppen, andra är lite oroliga över vad ett barns personlighet upplever inom sig, de förväntas ha en negativ framtid. En sådan reaktion bidrar till utvecklingen av deras aggressivitet och egen vilja. Om studenten inte har några psykologiska abnormiteter, då kan han med sin aggressiva beteende fortfarande hantera hjälp av interaktion mellan föräldrar, lärare, psykologer. Det är viktigt att inte försumma det lilla barnet.

skäl

Fientlighet mot svagare är en indikation på ett problem inom barnets natur. Ofta svåra barn växer upp i problemfamiljer eller har lidit av personlig förnedring. Syftet med hämnden är inte missbrukaren (han är mycket starkare än den mindre), men personligheten är svagare, oftare är de yngre barn, som är lägre i social status och uppväxt av ensamstående föräldrar.

Minors aggressivitet orsakas av störningar i känslomässan. När man begår våld, kan ett barn inte relatera till hur fysiskt och emotionellt smärtsamt det är för någon han pratar om.

Förmågan för manifestationen av empati bildas vid förskoleåldern, ansvaret för detta bärs av föräldrarna. Detta innebär att orsaken till aggressivt beteende är föräldrarnas oansvarighet. Detta är inte den enda anledningen till att aggressivitet utvecklas hos minderåriga.

Ofta förekommer barnets aggressivitet under press från gruppen. Tryckmekanismen i gruppen kan uppmana en minoras våld utan att han vill visa denna handling. Initiativtorn för våld, som visar på gruppmedlemmarna som han har förmåga till mycket, vilket betyder att han är "cool", uppmuntrar alla från miljön och övertygar att det finns styrka på deras sida.

Psykologiska studier har visat att barnet i tre år ligger på toppen av sin aggressivitet. Detta beror på att smulorna är orealistiskt svåra under denna period för att bemästra förbuden, liksom uppförandereglerna. Från föräldrar beror det på hur olämpligt beteendet hos barnet de kommer att omdirigera till en fredlig kurs. För det första beror det på föräldrarnas mycket beteende, hur fredlig och välvillig de är.

Således beskriver man orsakerna till uppkomsten av aggressivt beteende hos ungdomar, man bör ta hänsyn till familjeutbildning. Olikhet mot barns problem, brist på stöd skapar ett känslomässigt vakuum i en tonåring som utvecklas till en oförmåga att styra känslor på egen hand. Under puberteten är barnet föremål för både känslomässigt och psykiskt tryck och de flesta behöver en förståelse för sina nära och kära. Föräldrar som är passionerade om arbete och karriär, ignorerar en tonårs behov, köper olika gåvor och handlingsfrihet från honom.

Vuxna bör utveckla barnets förmåga att förstå sina egna känslor, lära sig att kontrollera dem. En tonåring bör se hur man uttrycker negativa manifestationer mer lugnt, utan att skada andra och viktigast av sig själv.

Det motsatta av likgiltighet när det gäller att höja barn är överdriven "blind" föräldravård. Sådan föräldrakärlek försummer tonåringens önskan att fatta sina egna beslut.

Att fatta självständiga beslut av ett barn bidrar till att lära av sina misstag. Med tiden blir en minderårig, omgiven av megaomsorg, ohåndterlig med en obsessiv lust att bevisa för sina föräldrar sitt oberoende. Detta uttrycks i aggressivt beteende med kamrater eller med djur, mycket mindre med dem.

Också orsaken till aggressiv beteende hos en tonåring är familjen själva. Om ett barn har vuxit upp i mitten av aggression sedan barndomen, så är det möjligt att han kommer att visa en tendens till identiskt beteende.

Naturligtvis blir inte alla mindre från en dysfunktionell familj aggressiv. Ett negativt exempel som ges av en förälder har emellertid en negativ inverkan på utvecklingen av det yngre barnets psyke. Den mindreåriga aggressiviteten kommer att rikta sig mot kamrater som inte har några problem i familjen.

I skolan har inverkan av klasskamrater, lärare en särskild inverkan på ungdomars aggressiva beteende. Frekventa konflikter med lärare, akademisk belastningsavvikelse, den osäkra psyken hos en mindre, obestämd kärlek förenar alla ovanstående.

Eftersom samhället har en inverkan på bildandet av beteende, kan fenomenet att en tonåring uppträder som aggressivt beteende vara en peer-grupp, bland annat barnet kommunicerar. Det märks att om i går skolbarnet var lugnt, så imorgon kan han "släcka" sin kamrater och därigenom bevisa att hans "svalka" accepteras i gruppen av betydande kamrater.

I samhället diskuteras ständigt frågan om aggressivt beteende hos ungdomar. Utseendet på denna personlighetskvalitet uppmärksammas i båda könen. Alkohol, rökning, obscent språk, förolämpningar och trakasserier hos andra i dag har blivit normen. Tonåringar inser inte varför de straffas, om alla gör det. Det är inte sällsynt när en minderårig från en bra skola blir en aggressiv person. Ofta föreslår detta att han inte uppmärksammar hemma. Den aggressiva beteendet hos en tonåring är en märklig form av protest, orsakad av att han inte accepterades som en person.

Tonåringar uppvisar aggression, utrustade med låga nivåer av intelligens, att imitera. Sådana minderåriga saknar värdeorienteringar, inga hobbyer, de kännetecknas av smalhet, liksom instabilitet i hobbies. Sådana skolbarn är ofta förbittrade, oroliga, oförskämda, lider av egocentrism, liksom ett uttryck för extrem självkänsla (positivt eller negativt). Aggressivt beteende hos ungdomar fungerar som ett sätt att öka självförtroende, liksom deras egen prestige.

förebyggande

Det förebyggande arbetet med asocialt beteende bland ungdomar ges tillräcklig uppmärksamhet i utbildningssystemet. Problemet med aggressivitet bland ungdomar anses vara den mest adresserade vid möten i skolan. I utbildningsinstitutioner är en psykolog och en sociallärare involverad i problem skolbarn.

Det aggressiva beteendet hos ungdomar ses oftare i skolproblemets krets. Därför bör utbildare vara uppmärksamma på skolbarn och, efter att ha upptäckt förändringar i barns beteende, bör du övervaka negativa manifestationer för att eliminera aggressivitet i ett tidigt skede.

Arbetet med den psykologiska tjänsten syftar till att förebygga olagliga handlingar, för att förhindra utvecklingen av ungdomars aggression. Med all kvalificerad hjälp från lärare är föräldrar huvudpersonerna som kan höja barnet ordentligt och inte göra det till en aggressiv person. Därför bör arbete för att förhindra utvecklingen av aggressivt beteende utföras bland både skolbarn och föräldrar. Lagarbete ger ett bra resultat och kommer att vara effektivt.

korrigering

Ungdomens aggressivitet elimineras genom följande principer för korrigerande arbete:

- Det är nödvändigt att etablera kontakt med tonåren.

- Uppfattar och respekterar honom som en person

- Ha en positiv inställning till sin inre värld.

Riktlinjer för remedieringsarbete inkluderar:

- Att lära sig en tonåring hur man kontrollerar sig själv (ilskahanteringsförmåga);

- utbildning för att minska nivån

- bildandet av en förståelse för personliga känslor, utvecklingen av empati

- utveckling av positiv självkänsla

När de första tecken på aggression uppträder, kan vi rekommendera en tonåring att pausa, avleda sin uppmärksamhet, byta till något annat, trevligare. Det kommer att vara effektivt att stänga dina ögon, räkna till tio eller mentalt "skriv vatten i munnen" om det finns en person framför honom som irriterar dig med hans konversation. Sådana åtgärder kan skydda mot manifestationen av onödig fientlighet.

Det är nödvändigt att lära en tonåring att relatera till de saker i livet som inte kan ändras - lugnt. Självklart kan du bli arg på dem, men det finns ingen mening i det här.

Det finns ett annat sätt: att acceptera dem, för att behandla dem lugntare. En viktig punkt är att inte tillåta kronisk nervös utmattning och trötthet, eftersom de är grunden till aggression och irritabilitet.

I händelse av de första tecknen på utmattning, bör man lugna och föra stunder till livet som kommer att glädjas. Det är viktigt att lära en tonåring att vara uppmärksam på sig själv, för att skapa positiva förändringar i livet, för att försöka vara lycklig, för att bara en sådan person kan vara lugn och balanserad.

Загрузка...

Titta på videon: Kärlekshormon framtida behandling mot aggressivitet? (September 2019).