Respekt är en kategori av social interaktion, uttryckt i respekt för erkännandet av individens personliga värdighet. Begreppet respekt är baserat på moral, moral, generalkultur och tolerans, och manifesteras inte bara på ansvarsnivå utan också som inre motiv.

Detta begrepp är ganska svårt att beskriva med ett par ord, eftersom det har många ansikten och komponenter. Detta komplex omfattar rättvisa och jämlikhet för alla människor, och dessa bestämmelser i många länder är juridiskt deklarerade och har ett globalt värde.

Uppmärksam inställning till känslor och önskningar hos en person, tolerans avseende genomförandet av interna behov är också en del av manifestationen av respekt i social interaktion. Konceptet ligger nära utbildningen och den del som utövar sin egen blygsamhet och delikatess när det gäller att hantera andra.

Vad är det

Beroende på sfären där detta begrepp används har det vissa korrigeringar. Så i medicin och psykologi innebär respekten en viss attityd gentemot klienten, vilket innebär en fullständig och icke-dömande acceptans av livets egenskaper, världsutsikt, social status och personliga önskningar. Icke-interferens på det psykologiska sättet att övervinna problem eller problem, trots att medicinska rekommendationer kan ges, men läkaren måste förstå att valet av den slutliga uppföljningen förblir hos patienten.

I socialt arbete innebär respekten lika behandling, oavsett status. Respekt för äldste, barn, hemlösa eller miljardärer bör ligga på samma nivå. Det är den sociala förståelsen för denna term som ligger närmast den dagliga uppfattningen och den inre tolkningen av respekt.

Eftersom respekt erkänns som en allmän social norm och dess närvaro är en nödvändig del av samhället på humanistisk nivå är begreppet och reglering av denna typ av interaktion lagstadgad. På bredaste nivå innebär det erkännande av statens frihet, territoriella integritet och jämställdhet bland alla andra länder i världen. Personens individuella rättigheter till anständigt respektfull behandling är förankrade i varje lands lagar och garanterar stöd och skydd för en bekväm, psykiskt säker existens, som ger straff för brottslingar. Du hittar alla lagbestämmelser i kategorin om skydd för mänsklig ära och värdighet.

På interaktionsnivå förekommer respekt i utbildningsprocessen, eftersom det är en extern social, något artificiell norm, som emellertid bidrar till att reglera många skillnader. Det här är inte en medfödd kvalitet, så barn, människor som har vuxit upp utanför ett socialt samhälle eller i ett samhälle med låga kulturella normer, kan inte ha uttryckt respekt för andra på grund av bristen på exempel på internalisering av denna beteendestrategi.

Att konsolidera en respektfull uppförandekod kan vara genom strikta förbud, använda viljestyrka och följa de föreskrivna reglerna. Det är emellertid omöjligt att förbereda en lista över rätt respekterande reaktioner för alla tillfällen, vilket i grunden gör respekt en handling av kreativ anpassning. Detta är behovet att lyssna på samtalspartnern, för att subtilt notera sina reaktionsbehov. Möjligheten att stänga det obehagliga ämnet i tid, ändra formatet av interaktion - alla dessa är ögonblick av respekt för motståndaren, som kräver uppmärksamhet och empatisk tuning.

Att vara en del av etisk utbildning har respekt sina egna manifestationsregler: rättvisa, jämlikhet, uppriktigt och praktiskt intresse för andras manifestationer. Samtidigt är den fullständiga frånvaron av tvångsmoment för manipulation eller stel uppväxt nödvändig. Hur människor kan förhandla på lika villkor förutsätter aktiv användning av dialoger och att hitta kompromisslösningar i tvister.

Brist på respekt kan indikera en försummad utbildningsprocess, otillräcklig självkänsla. I mer allvarliga fall kan man ifrågasätta om en person har förändrats värre, att förekomsten av psykiska patologier som åtföljs av ett brott mot social interaktion kan ifrågasättas.

Samhällets normer

De grundläggande sociala normerna som rör respektförmågan reduceras till iakttagandet av lagstiftningen och följande av vissa, inte deklarerade regler. Prioritering av dem är uppmärksamhet på andra, jämförbara med forskningsintresset. Detta beror på det faktum att först efter att ha studerat livets och karaktärsegenskaperna hos en person väl kan man äntligen förstå vilken beteende som inte påverkar hans värdighet, kommer att bidra till utvecklingen och eliminera arrogans och nedläggning.

Innan en förståelse för samtalet nås, är det nödvändigt att ta hänsyn till etikettens klassiska regler för att uttrycka sin inställning på ett positivt sätt. Respekt manifesteras i tacksamhet, och tacksamhet bör inte bara relatera till de områden där du direkt söker hjälp, men för alla kontakter. Om du hölls på dörren eller så hjälpte säljaren dig att välja en produkt - det spelar ingen roll att den här aktiviteten beror på deras professionella uppgifter, den uttryckta tacksamheten visar respekt.

Reglerna innebär uppmärksamhet, som framgår av relevanta komplimanger, utan patos och smickrande, grattis på officiella datum. Vid presentationen av människor till varandra gäller vissa etiketter, och styrs av dem, du kan undvika alternativ för bristande respekt. Det finns också en viss regleringsstruktur i förhållande till personer med högre positioner. Det inkluderar frånvaron av missförhållanden, uteslutning av profanity, en ökning av röst, det rekommenderas att svara på kritik med inlämning, tack för det stöd som ges.

Respekt i förhållandet mellan man och fru uppfattas som en högsta prioritet. I många traditioner är äktenskap möjligt i frånvaro av kärlek, men uteslutet i avsaknad av respekt. Samtidigt är den omvända situationen inte utesluten, vilket också beror på kulturella stunder. Så de östra länderna är kända för sin inställning till kvinnor, där hon kan få alla materiella fördelar, får stora doser av uppmärksamhet, men kan samtidigt inte jämföras med en man i status. Kvinnans plats är inte lika men hänvisar snarare till saker och förvärv, vilket innebär en lämplig attityd och brist på respekt. Europa kännetecknas av en önskan att ha lika ställning, upprätthållande av rättigheter och friheter, och därmed i äktenskapsbranschen kan man tala om respekt. Nackdelen är att vanligtvis européerna drabbas av den sensuella delen, som blockeras av många sociala normer.

Separat är det värt att notera åldersreglerna för respekt, eftersom det i de flesta kulturer implanteras och kräver till och med en lämplig inställning till de äldre. Där ålder åligger sig i alla dess manifestationer, från omvandling till beteende (bärväskor, gör rum). Problemen ligger dock på andra sidan av åldersgränserna - respekt för barn, vilket är praktiskt taget frånvarande och inte reglerat på något sätt. Det är därför som de flesta behandlar dem nedlåtande, tillåter dem att försämra värdighet, att bryta mot individens gränser. Det bör förstås att barn inte bara är fullfjädrade personligheter, men också de som, efter att ha absorberat en respektlös inställning till sig själva, kommer att sprida det vidare.

Att vårda denna kvalitet

Respekt är inte en medfödd personlig kvalitet, denna kategori har en chans att utvecklas i hög grad beroende på den sociala miljön. Så uppenbaras i en intelligent familj, där etiketterna och moralens normer iakttas av alla, antar barnet automatiskt denna interaktionsmodell. Det verkar som att allt händer självständigt och någon först visar respekt för alla, och den andra kan inte behärska den minsta sociala nivån.

Inte bara familjen utan också det samhälle som omger barnet har ett stort inflytande. Många av reglerna för interaktion lärs i skolan, inställa lämpliga svar. Dessa inkluderar de formella reglerna genom vilka interaktion med äldste byggs. En grundskolelärare, när den konfronteras med nya barn, bedömer alltid den inledande utvecklingsnivån för varje persons sociala färdigheter, om vilken utbildningsprocessen byggs i framtiden. Det bedömer också familjens allmänna sociala status och den övergripande utvecklingen av nästa släkting, möjligheten att uppnå en gemensam väg i deras uppfostran med dem.

Förutom ett personligt exempel används tips vid anpassning av beteende. Med de barn som ursprungligen inte visste hur man skulle visa respekt, i de tidiga stadierna, är det ganska hårda åtgärder av förbud och censurer. Med dem som redan har behärskat normerna, men det bara kräver en ökning av nivån eller detalisering och avgränsning av manifestationer, är råd och mjukuppbyggnad möjlig. Om utbildning utförs för en grupp människor är det bra att använda exempel, berättelser, filmer och böcker med lämpligt innehåll. Barn är ganska flexibla och absorberar snabbt information från omvärlden, vad gäller vuxna är huvudpunkten inte utbildningsorientering, utan skapandet av motivation för förändring. En ytterligare korrektionsprocess är möjlig tack vare att man läser litteraturen om accepterade normer, samt att besöka platser med motsvarande samhälle.

Titta på videon: Football Respect & Most Beautiful Moments 2018 HD (Augusti 2019).