Anticipation - det betyder bokstavligen förväntan, dvs Systemets förmåga på ett eller annat sätt att förutsäga utvecklingen av olika händelser, resultat av handlingar, fenomen. I psykologi utmärks två aspekter av dessa begrepp: en individs förmåga att föreställa sig det sannolika resultatet av en handling innan den är färdig och förmågan hos en individs tankar att föreställa sig ett möjligt sätt att lösa ett problem innan den verkliga upplösningen; En persons kropps förmåga att förbereda sig för att svara på olika händelser innan de uppträder. En sådan förhoppning framgår vanligtvis av en viss hållning eller rörelse.

Antagning i psykologi

När psyks kognitiva processer är förknippade med sin inställning till tiden, visar det sig vanligtvis att uppfattningen är kopplad till nutiden, förebyggningsmekanismen - med framtiden, minnet - med det förflutna.

I de processer av uppfattningen, som sker i nutiden, ingår alltid erfarenheten alltid, å ena sidan, som förblir i minnet, å andra sidan finns det alltid förväntan (uppfattning av framtiden) i uppfattningen.

Förutseende är ett märkligt fenomen av förutseende reflektion, vilket kan ge en möjlighet för ämnet att "se in i framtiden".

Även om fenomenet avancerad reflektion och refererar till framtiden, beror det fortfarande på erfarenheten, som kvarstår i individens minne. Funnet i den enskilda personens handlingar, begåtts vid ett visst ögonblick av nuvarande tidpunkt. I minnet på individen är det som hänt och blivit det förflutna bevarat. Men ett sådant förflutet återskapas vid vissa tillfällen av nuet.

En förutsättning för uppkomsten av fenomenet förutseende reflektion är bevarande av tidigare erfarenheter i minnet. Således visar exempelvis spårning av visuella eller auditiva signaler att förväntan är ett nödvändigt villkor för att utföra en åtgärd, om ämnet av någon anledning inte kan förutse förändringar i de spårbara signalerna, uppträder i sådana fall störningar av sådan aktivitet.

Begreppet förväntan kombinerar manifestationerna av psykiska förmågor för förutseende reflektion. dvs I bred mening är förväntan förmågan att agera och fatta olika beslut med en specifik rymdtidsledning över framtida förväntade händelser.

Följande funktioner av förväntan är utmärkande: reglerande, kognitiv och kommunikativ. Regleringsfunktionen manifesteras i begränsningen av systemets frihetsnivåer i enlighet med tidens rumsliga struktur. Enligt de påstådda förändringarna av omvärldens omständigheter är det ett förberedande förberedande arbete, resultatet av åtgärderna och uppbyggnaden av sitt program. Detta avgör arten och riktningen av beteendet i en situation som har utvecklats. Men regleringen av aktivitet kan inte ske utan att man bygger en modell av den önskade framtiden eller en acceptor av resultatet av åtgärder, vilket gör att man kan jämföra de förvärvade resultaten av åtgärder med parametrarna för det önskade resultatet. Denna aspekt av reglering garanteras av förhandlingsprocessen, eftersom Resultatet är en framtida händelse i förhållande till lagen. Resultatet av förväntan ingår i beslutet som nödvändigt och väsentliga delar. Därför är förloppsprocessens roll i regleringen av individens aktivitet och beteende väldigt viktigt.

Lomov trodde att "förutseende reflektion" kan verka i former av framsynthet (extrapolation, förutsägelse, förväntan) och målinriktning. Det är målinställningen som bestämmer framåtriktad reflektion, som ingår i individens aktivitet. Och målet verkar som ett förskott av det framtida resultatet av en sådan verksamhet. dvs förväntan räknas som en ledande reflektion av den verkliga kursen av olika omständigheter, taget utan hänvisning till individen. Det betyder att individen fungerar som observatör.

Enligt Fadeev fångar förväntan i verksamheten sådana aspekter av utvecklingen av situationer: möjliga alternativ, omvandling av villkor, sannolika alternativ för byggandet av verkställande åtgärder, variationer i bedömningen av sannolika resultat, sannolika alternativ för att justera omständighetsmodellen och programmet för verkställande åtgärder.

Förväntan deltar i valet av information i processerna för memorisering och uppfattning. Lomov trodde att processen med memorisering inte är en mekanisk registrering av vad som påverkar en person vid ett visst tillfälle, men på grund av behovet av det innebär val av uppfattad information. Ledande roll i processen att samplera information för processen att komma ihåg, har planer och förutsägelser, byggd av individen i sitt beteende.

Prognos ingår i nästan alla kognitiva processer, så förväntan anses vara en "genom" mental process.

Gelllerstein utsåg manifestationer av förväntande processer för att förutse andra människors handlingar, som bygger på medveten (eller inte alltid medveten) kunskap om logikens känslor och den aktivitet som härrör från dem.

Det finns också en förväntansfull fantasi. Den ligger till grund för en så viktig och nödvändig förmåga hos individen - förmågan att förutsäga framtida händelser, resultaten av handlingar. Sådan fantasi är internt oupplösligt kopplad till sammansättningen av varje enskild aktivitet. I förhållanden då stimulering av en av de utbytbara mekanismerna är otillräcklig sker aktivering av fantasin. Från den tidigare ackumulerade informationen finns ett oändligt antal nya kombinationer. Generatorn av sådana kombinationer kan vara våra undermedvetna aktiva zoner. Men sådana generatorer kommer inte att vara oregelbundna, men kommer att ha en tematisk inriktning på det aktuella ögonblicket. En händelse som föreställs har en fysisk effekt. Till exempel, i fantasi av svår fysisk ansträngning, kan hjärtat börja slå mer subtilt.

Förväntan är direkt relaterad till personliga egenskaper. Ett direkt förhållande kommer att vara förhållandet mellan prognostisk kompetens och personliga egenskaper som säkerställer anpassningen av processer (sociability, balance). Och kopplingen av sådan kompetens med personliga egenskaper som är ansvariga för instabiliteten hos psyksfären (depression, neuroticitet, aggressivitet, labilitet) kommer att vändas om. Sålunda kan oförutsedda mekanismer av förväntan indikera sannolika störningar i individens mentala anpassningsförmåga. Vid psykiskt sjuka eller neurotiska kommer sådana mekanismer att brytas.

Förutsägningsmekanism

Minnesmekanismen kan inleda mekanismerna för förväntan - förutsägelse och framsyn. Det som är viktigt är inte bara att fånga upp information och inte volymen i sig, organisationen av minnet. Förutsättningsmetoden i sig beror väsentligt på metoden att organisera information i minnet.

Förhållandet mellan förväntan och minnet ligger i minnets inflytande på förloppsprocesserna. Den person som är i färd med att utföra någon aktivitet rör sig, figurativt sett, längs tidsaxeln. Under processen av en sådan rörelse registreras material om föreliggande händelse i minnet. Men på samma gång, beroende på den aktivitet som produceras, extraheras materialet som lagrats där från minnet. dvs i varje fragment av det aktuella ögonblicket tas det gamla materialet ur minnet. Därefter kontrolleras det, det kan korrigeras, konverteras (beroende på den aktuella nya informationen) och kombineras med det nya materialet och åter lagras i minnet, endast den uppdaterade versionen.

Memorisering innebär processen att samplera den mottagna informationen. Provet kan vara beroende av målinställningen och planer som individen bygger vid ett visst ögonblick i processer av aktivitet, kognition och kommunikation. I målsättningen av inriktning och planeringsaktiviteter bildades kriterierna för provtagning av materialet som ska memoreras (både godtyckligt och ofrivilligt). Den valda händelsen är ett vanligt minnesystem som berikar det, men tillsammans med detta är processen för memorisering fokuserad på framtida händelser.

Förutseendet har en signifikant inverkan på reproduktionsprocesserna, d.v.s. extraherar lagrat material från den. Och vad som bara behöver läras av minnet vid ett visst ögonblick beror inte så mycket på ögonblicket, utan på sin inställning till den förväntade framtiden (förväntat).

Att studera memoriseringsprocessen med hjälp av förebyggnadsmetoden (förutseende reproduktion av serien). Det är baserat på presentationen (genom att höra eller visuellt) i en viss takt till ämnena av en uppsättning stimuli (till exempel siffror) och instruerade att komma ihåg hela uppsättningen incitament så att varje tidigare element i kedjan skulle ge dem en uppfattning om nästa. Intervallet mellan de presenterade elementen i kedjan ska inte vara mer än tre sekunder. Uppgiften med ämnet är att korrekt upprepa följande element efter presentation av tidigare.

Förutsättningsmetoden baseras på det faktum att varje element i kedjan som presenteras är en signal för den efterföljande stimulansen. Förväntningsmetoder använder kriterier som tid och antal repetitioner som är nödvändiga för en korrekt förväntning på absolut alla delar av kedjan; med separata repetitioner, antalet felfria förväntningar; arten och antalet otillbörliga förväntningar i enskilda repetitioner; bygga ett lärande schema för alla delar av kedjan.

Det finns flera förebyggande mekanismer: sensorimotorisk; perceptuell, representationsnivå, verbal-logisk, sub-sensorisk.

Exempel på förväntan

Förväntan i vardagen är inblandad i nästan alla händelser.

Förväntan har följande typer: vägledande och profetisk. Ungefärlig förväntan har ett förhållande till de vägledande åtgärderna hos ämnena under de förhållanden som omger det. Det syftar till att bättre anpassa sig till dem och överleva. Sådan förhoppning fortsätter inom området för halvmedvetna. Ett exempel på detta kan vara förutsägelsen av partnerrörelser i sparring.

Den visionära förväntan är kopplad till aktiviteten att förutsäga alla slags globala förändringar i samhällslivet, olika etniska grupper, raser och etniska massor enligt de tillgängliga, men latenta (dolda från de primära logiska) tendenser.
Vetenskaplig framsyn ingår i gruppen av visionära förväntningar, samtidigt som den högsta formen av att visa ämnets kreativitet, genom vilken den praktiska och teoretiska mastering av världen äger rum.

Livliga exempel är olika förutsägelser av global förändring. Till exempel prognoser för social och historisk utveckling av samhället. sci-fi litterära verk som innehåller den föreslagna modellen för social och teknisk utveckling i mänsklighetens framtid; begrepp och uppfinningar som ligger före modern kunskap och begrepp, paradigmer och logik.

Ett exempel på förväntan är upptäckten av Newtons lagar eller professionell intuition, baserat på lång erfarenhet, förutsägelsen av en politisk eller ekonomisk kris.

Förväntan är en effektiv metod för att förbättra läsningstekniken hos barn. Med regelbunden träning kan barnet lära sig att gissa hela ordet med de första bokstäverna, innehållet i hela texten med de första fraserna. Mottagning av förväntan kan avsevärt öka läshastigheten. Därför är denna teknik en av de viktigaste när man arbetar med text för läsning.

Förventningsmetoder för att arbeta med texter är följande: gissning av den meningsfulla betydelsen av texten med epigraph, titel eller med författarens namn; mottar textåterställning med saknade element; innan du läser texten, en metod för att utarbeta en plan, baserad på befintlig kunskap, läsupplevelse, titel, stilar och genre; Metod att gissa riktningen för författarens tankar när man läser med vissa stopp.

Загрузка...