reflektion - Det här är en form av teoretisk aktivitet hos individen, vilket återspeglar utsikten eller uttrycker en återgång genom förståelsen av sina personliga handlingar, liksom deras lagar. Den inre reflexionen av personligheten återspeglar självkunnighetens aktivitet och avslöjar individens andliga världs specifika särdrag. Innehållet i eftertanke bestäms av ämnesensuell aktivitet. Begreppet reflektion innefattar medvetenheten om kulturens objektiva värld, och i den meningen är reflektion en metod för filosofi, och dialektiken fungerar som en reflektion av orsaken.

Reflektion i psykologi är ämnets överklagande till sig själv, till eget medvetande, till produkterna av egen verksamhet eller till något slags omhändertagande. Det traditionella konceptet innehåller innehållet, såväl som egenmedvetenhetens funktioner, som ingår i personliga strukturer (intressen, värderingar, motiv), koppla samman tänkande, beteendemönster, beslutsmekanismer, perceptioner och emotionella svar.

Typer av reflektion

A. Karpov, liksom andra forskare har identifierat följande typer av reflektion: situational, retrospective, prospective.

Situationell reflektion är motivationen och självkänslan, säkerställer att ämnet tas med i situationen samt analys av vad som händer och förstår analyselementen. Denna typ kännetecknas av förmågan att korrelera med den objektiva situationen för sina egna handlingar, förmågan att styra och samordna aktivitetselementen beroende på förändringsförhållanden.

Den retrospektiva reflektionen av personligheten är en analys av händelser, avslutade aktiviteter som ägde rum tidigare.

Prospektiv reflektion tänker på kommande aktiviteter, planering, presentera aktiviteterna, välja de mest effektiva sätten att implementera dem och förutse möjliga resultat.

Andra forskare identifierar elementär, vetenskaplig, filosofisk, psykologisk och social reflektion. Syftet med det elementära är övervägande, liksom analysen av personligheten hos sina egna handlingar och kunskaper. Denna typ är särskild för varje individ, eftersom varje tanke om orsakerna till misstag och misslyckanden för att ändra idéerna om miljön och världen, korrigera misstag och förhindra dem i framtiden. Med detta tillstånd kan du lära dig av personliga misstag.

Vetenskaplig reflektion fokuserar på den kritiska studien av vetenskapliga metoder, studier av vetenskaplig kunskap, metoder för att erhålla vetenskapliga resultat, förfaranden för att underbygga vetenskapliga lagar och teorier. Detta tillstånd finner uttryck i metoden för vetenskaplig kunskap, logik, psykologi av vetenskaplig kreativitet.

Social reflektion är förståelsen för en annan individ genom reflektioner för honom. Det hör till det inre förräderiet. Representation av vad andra tycker om individen är viktig i social kognition. Det här är kunskapen om en annan (men jag tror) hur självkännandet är tänkt på mig och förmodligen genom andras ögon. En bred kommunikationskrets låter en person känna mycket om sig själva.

Filosofisk reflektion

Den högsta uppfattningen är den filosofiska reflektionen, inklusive reflektioner och argument om grunden för mänsklig kultur, liksom betydelsen av mänsklig existens.

Reflektionssituationen Sokrates betraktade de viktigaste sätten att självkännedom om individen, liksom grunden för andlig utveckling. Det är förmågan att kritiskt självkänsla som är den viktigaste särdragen hos individen som en rationell person. På grund av detta tillstånd elimineras mänskliga förvirring, fördomar, mänsklighetens andliga framsteg blir verkliga.

Pierre Teilhard de Chardin påpekade att det reflexiva tillståndet skiljer människan från djur och gör det möjligt för individen att inte bara veta något, men ger också möjlighet att veta om sin kunskap.

Ernst Cassirer trodde att reflektion uttrycks i förmågan att isolera från alla sensoriska fenomen, några stabila element för att isolera och fokusera uppmärksamhet på dem.

Psykologisk reflektion

A. Busemann, en av de första i psykologi, ansåg det reflexiva tillståndet, tolkade det som en överföring av erfarenheter från den yttre världen till sig själv.

Psykologiska studier av reflektion är dubbla:

- Ett sätt att medveten av forskaren av grunderna samt resultaten av forskningen.

- Ämnesens grundläggande egendom, där det finns medvetenhet, liksom regleringen av deras vitala funktioner.

Reflektion i psykologi är en återspegling av en person vars mål är att överväga, liksom analysen av egen verksamhet, sig själv, egna stater, tidigare händelser, handlingar.

Statens djup är förknippat med individens intresse i denna process, liksom hans uppmärksamhet att i mindre eller större utsträckning fördela utbildning, ideer om moral, utveckling av moraliska känslor, självkontrollens nivå. Man tror att individer av olika yrkesgrupper och sociala grupper skiljer sig åt i användningen av den reflexiva attityden. Denna egenskap anses vara en konversation eller en form av dialog med sig själv, såväl som individens förmåga att självutveckla.

Reflektion är en tanke med fokus på tanke eller på egen hand. Det kan betraktas som ett sekundärt genetiskt fenomen som uppstår i praktiken. Detta är utgången av övningen bortom gränserna för sig själv, liksom orienteringen av övningen mot sig själv. Psykologin för kreativt tänkande och kreativitet behandlar denna process som en omprövning och förståelse av ämnet av stereotyper av erfarenhet.

Studien av förhållandet mellan individens individualitet, det reflexiva tillståndet, kreativiteten, tillåter oss att prata om problemen med individens kreativa unika, såväl som dess utveckling. E. Husserl - en klassiker av filosofisk tanke noterade att reflexiv position är ett sätt att se, vilket förvandlas från objektets riktning.

Psykologiska egenskaper hos detta tillstånd inkluderar förmågan att förändra innehållet i medvetandet, samt förändra medvetandets struktur.

Förståelse av reflektion

Rysk psykologi identifierar fyra metoder för studier av förståelse för reflektion: kooperativ, kommunikativ, intellektuell (kognitiv), personlig (allmän psykologisk).

Samverkan är analysen av ämnesämnena, utformningen av kollektiva aktiviteter som syftar till att samordna yrkeskunskaper samt grupproller av ämnen eller samarbete med gemensamma åtgärder.

Kommunikativ är en del av den utvecklade kommunikationen, och även interpersonell uppfattning, som en specifik kunskapskvalitet för individen av individen.

Intellektuellt eller kognitivt är ämnets förmåga att analysera, isolera, relatera sina egna handlingar till ämnessituationen och överväga det också, beroende på studien av tankemekanismerna.

Personlighet (psykologisk) är byggandet av en ny bild av "jag", i färd med att kommunicera med andra individer, såväl som kraftfull aktivitet och utveckling av ny kunskap om världen.

Personlig reflektion består av en psykologisk mekanism för att ändra individuellt medvetande. AV Rossokhin anser att denna aspekt är den aktiva processen för att generera betydelser, vilket är baserat på den unika egenskapen hos en persons förmåga att vara medveten om det medvetslösa. Detta är internt arbete som leder till bildandet av nya strategier, sätt för intern dialog, förändringar i värde-semantiska formationer, integration av personligheten i en ny, såväl som en holistisk stat.

Reflektion av aktivitet

Reflektion är rankad som en specialkunskap, som består av förmågan att vara medveten om uppmärksamhetsriktningen samt att övervaka den psykologiska staten, tankar, känslor. Det representerar möjligheten att observera sig som om från en främlingens ögon, det gör det möjligt för en att se exakt vilken uppmärksamhet och fokus som är inriktad på. Modern psykologi med detta begrepp betyder vilken individ som helst, vilket syftar till självanalys. Detta är en bedömning av ens tillstånd, handlingar, reflektion över eventuella händelser. Djupet av självanalys beror på graden av moral, utbildningen av en person, hans förmåga att kontrollera sig själv.

Reflektion av aktivitet är den viktigaste källan till nya idéer. Reflexivt tillstånd, som ger ett visst material, kan senare tjäna till observation, liksom kritik. Individen, som ett resultat av introspektion, förändras och det reflexiva läget representerar en mekanism som gör implicita tankar tydliga. Under vissa förhållanden blir det reflexiva tillståndet en källa att få ännu djupare kunskaper än de vi äger. Den professionella utvecklingen hos individen är direkt relaterad till detta tillstånd. Utvecklingen i sig sker inte bara tekniskt, men också intellektuellt och personligen. En person för vilken reflektion är främmande, kontrollerar inte sitt liv och livets flod bär honom i flödesriktningen.

Reflektion av aktivitet gör det möjligt för en individ att inse vad en person gör nu, var han är och vart han behöver gå för att kunna utvecklas. Reflexivt tillstånd, som syftar till att förstå orsakerna, samt skälen till personliga domar, tillskrivs ofta filosofin.

Reflektion av aktivitet är viktig för en person som arbetar med intellektuellt arbete. Det behövs när interpersonell gruppinteraktion är nödvändig. Till exempel hänvisar ledningen till detta fall. Reflektion måste differentieras från individens självmedvetenhet.

Syftet med reflektion

Utan eftertanke finns det inget lärande. En individ som upprepar en aktivitet som föreslås i ett prov hundra gånger kanske inte lär sig något.

Syftet med reflektionen är att identifiera, återkalla och förstå aktivitetens komponenter. Dessa är typerna, meningen, sätten, sätten för deras lösning, problemen, de erhållna resultaten. Utan medvetenhet om sätten att lära sig, kunskapsmekanismerna kan eleverna inte passa den kunskap som de har fått. Inlärning sker när den guidade reflektionen aktiveras, genom vilken aktivitetsmönstren särskiljs, nämligen sätten att lösa praktiska problem.

Reflexiv känsla är en inre upplevelse, ett sätt att självkännedom, liksom ett nödvändigt tänkande verktyg. Den mest relevanta reflektionen i distansutbildning.

Utveckling av reflektion

Utveckling av reflektion är oerhört viktigt för att ändra en nykterad individ till det bättre. Utvecklingen omfattar följande sätt:

- Analysera personliga åtgärder efter alla viktiga händelser, samt göra svåra beslut.

- Försök att utvärdera dig tillräckligt

- Tänk på hur du handlade och hur dina handlingar såg ut i andras ögon, utvärdera dina åtgärder när det gäller förmågan att förändra någonting, utvärdera erfarenheterna.

- Försök att avsluta din arbetsdag med en analys av händelser som är mentalt igång genom alla episoder av den dag som passerar, speciellt fokusera på de episoder som du inte är tillräckligt nöjd med och utvärdera alla misslyckade stunder med en outsiders ögon.

- Kontrollera regelbundet personlig åsikt om andra människor, analysera hur personliga idéer är felaktiga eller sanna.

- kommunicera mer med personer som skiljer sig från dig, som har en annan synvinkel än din, eftersom varje försök att förstå en annan person gör det möjligt att aktivera reflektion.

Genom att uppnå framgång kan du prata om utvecklingen av en reflexiv position. Man borde inte vara rädd för att förstå en annan individ, eftersom detta inte är acceptansen av hans ställning. En djup och bred syn på situationen gör ditt sinne mest flexibla, så att du kan hitta en konsekvent och effektiv lösning. För att analysera personliga åtgärder, använd de problem som uppstår vid ett visst ögonblick. I de svåraste situationerna kanske du borde hitta en del av komedi och paradox. Om du tittar på ditt problem från en annan vinkel märker du något roligt i det. Denna färdighet indikerar en hög nivå av reflexiv attityd. Det är svårt att hitta något roligt i problemet, men det hjälper till att lösa det.

Efter ett halvt år, utveckla förmågan till en reflexiv position, kommer du märka att du har behärskat förmågan att förstå människor, såväl som dig själv. Du kommer att bli förvånad över att du kan förutsäga andra människors handlingar, samt förutse tankar. Du kommer att känna en kraftfull tillströmning av krafter och lär dig att förstå dig själv.

Reflektion är ett effektivt och subtilt vapen. Denna riktning kan utvecklas oändligt och använda förmågan på olika sfärer av livet.

Utvecklingen av personlighetsreflektion är inte en lätt uppgift. Om det uppstår svårigheter, förbättra sedan kommunikationsförmågan som säkerställer utvecklingen av en reflexiv attityd.

Titta på videon: كتابة المواضيع بالسويدية 4 جزء 1 Reflektion SFI, Grundskolan Att skriva en Reflektion (Augusti 2019).